2d klasės ruduo
Ruduo ir už lango, ir bibliotekoje. Savo darbais rudenišką nuotaiką mums dovanoja 2d klasės mokiniai.
VEIKLA
5a klasės pamoka skaitykloje
Ar lengva būti naujoku? Šia tema kalbėtis su 5a klase padėjo J.Kraft komiksų knyga „Naujokas". 5a klasėje šiais mokslo metais yra penki iš kitų mokyklų atėję mokiniai, bet, pasirodo, kad naujoku teko pabūti beveik visiems: keisti grupę darželyje, įsilieti į jau susiformavusį kolektyvą būrelyje ar sporto komandoje. „Naujoku būti nelengva", - šiam teiginiui pritarė penktokai. Paanalizavę, su kokiomis problemomis susiduria knygos veikėjai Džordanas, Driu ir Aleks, rašėme patarimus bendraklasiams. Naujokai savo laiškeliuose dėkojo klasės draugams, kad jie draugiški, o naujokams linkėjome būti drąsesniems, daugiau bendrauti, susirasti draugų, nebijoti klausti ir prašyti. „Stenkitės bendrauti su vienišais vaikais, gal jie bus geriausi jūsų draugai", - kas iš penktokų parašė šį laiškelį, lieka paslaptis, o mes visi palinkėjimą išgirdome.
8b klasės kelionė po "Siuntėjo" pasaulį
Šis penktadienis 8b klasei – kelionė po Lois Lowry knygą „Siuntėjas“ 
. Ko tik nebuvo šioje kelionėje: žaismingų užduočių, suaugėliškų ir filosofinių diskusijų, perkurtų tekstų ir savitų iliustracijų, smagių pajuokavimų ir skaudžių šios distopijos palyginimų su mūsų kasdienybe.
. Ko tik nebuvo šioje kelionėje: žaismingų užduočių, suaugėliškų ir filosofinių diskusijų, perkurtų tekstų ir savitų iliustracijų, smagių pajuokavimų ir skaudžių šios distopijos palyginimų su mūsų kasdienybe.Jau užvertėme knygą, kurią analizuodami sakėme, kad nenorime bejausmės, bespalvės, „patogios“ ateities...
Išeiname į savaitgalį... pilną spalvingų lapų, lietaus barbenimo ar saulės blyksnių, muzikos, svajonių, apsikabinimų, įsimylėjimų, laisvės... Kaip gerai, kad visa tai mes turime... Argi ne taip, 8-oji b? Argi ne taip, mokytoja Oksana?
5c klasė - filmo kūrėjai
5c klasės komanda – 13 mokinių, susibūrusių į grupę „Baubukai“ – kartu su mokytoja Oksana ir bibliotekininke Raimonda pasiryžo dalyvauti siaubo filmuko kūrimo konkurse pagal Kotrynos Zylės knygą „Siela sumuštinių dėžutėje“. Praėjusio penktadienio vakarą plušėję iki išnaktų turime rezultatą, kuris mums laaaabai patinka. Vakar buvo filmuko premjera. Gėrėme arbatą, iš naujo ir iš naujo žiūrėjome filmuką ir plojome plojome plojome. Pirmiausia plojome visiems, kurie atnešė mums daiktų, padėjusių mokyklos kampelius paversti namais: didelių žaislų, užuolaidų, staltiesių, kūdikio daiktelių...Ačiū, kad galėjome negailėdami plėšyti paklodes laumių apdarams. Daiktus atnešė ne tik 5c klasės šeimos. Nuoširdžiai dėkojame visiems. Plojome aktoriams, kurie nenuilstamai kartojo ir kartojo tas pačias scenas. Plojome kantruoliams operatoriams, kurie stengėsi pastebėti kiekvieną smulkmeną. Plojome apšvietėjams, kurie su prožektoriais stengėsi sukurti siaubo filmo atmosferą. Plojome pagalbos komandai, kuri ruošė erdves filmavimui, be šios komandos viskas būtų taip sudėtinga...Plojome technologijų mokytojui Juliui už pagamintas ožkos kojas laumei.
Šiame konkurse dalyvauti užsiregistravo 116 šalies komandų. Jau per pirmąjį „Baubukų“ grupės susitikimą pasakėme sau, kad svarbiausia, jog mums būtų smagu. Filmo kūrimo egzaminą mes jau išlaikėme: kūrybiškumo, draugiškumo, pasitikėjimo, pagalbos vienas kitam egzaminą.
Filmuką viešinti galėsime tik nuo lapkričio 8 dienos, kai bus baigtas konkursas. Tada šioje paskyroje pakviesime ir Jus į premjerą. O dabar tik keletas nuotraukų iš pasiruošimo, filmavimo, refleksijos...
7c klasė bei knyga "Mėnulis ir kitos nelaimės"
Prieš vasaros atostogas 7c klasės mokiniai rekomendavo vieni kitiems knygas vasarai. Balsavome, kurią knygą skaitysime visi, kad galėtume ją kartu aptarti. Daugiausiai balsų surinko G. Skretting „Mėnulis ir kitos nelaimės“. Debiutinė norvegų rašytojos knyga - linksmas, nuoširdus pasakojimas apie paauglių draugystę, įsimylėjimą, tėvų ir vaikų santykius.
Kai 7c klasės mokiniai perskaitė knygą, ėmėme ruoštis integruotam literatūros ir biologijos mokymosi ciklui. Užduotis knygos aptarimui galvojo ne tik mokytojos Gitana ir Sonata, bibliotekininkė Raimonda, bet ir į grupeles susibūrę mokiniai. Atlikome teksto suvokimo užduotį, parengtą Kahoot programa, piešėme iliustraciją, organizavome klausimaniją, minėme pačių sugalvotas mįsles, aiškinomės užuominas, sprendėme kryžiažodžius, rašėme laišką knygos veikėjui.
Pagrindiniam knygos veikėjui dvylikamečiui Antonui netikėtai tėtis papasakoja neplanuoto sūnaus atsiradimo istoriją, o dar biologijos mokytojas paskelbia „nepatogią“ dvylikamečiams temą „Dauginimasis“. Visa tai įsuka veikėjus į keistų ir juokingų įvykių verpetą. Mes nevengėme „nepatogių“ temų. Kiekvieno gyvo organizmo pradžia – ląstelė. Todėl biologijos pamokoje pro mikroskopą tyrinėjome saliero ir česnako ląsteles (šie augalai susiję su knygos turiniu) ir jūrų kiaulytės spermatozoidus.
Knygoje veikėjai klausia: Ar aš esu klaida? Ar esu klaida, jei gimiau neplanuotas? Ar esu klaida, jei esu truputį kitoks? Ar esu klaida, jei mano ausys didelės, o ūgis mažas? Į visus dvylikamečiams knygos veikėjams iškilusius klausimus suradome atsakymus. Pamoką baigėme Antonio mintimi: „jei, nepaisant visko, pakeiti kieno nors gyvenimą į gera, tuomet įgyji prasmę“. O pakeisti kito gyvenimą į gerą gali net cinamoninės bandelės, - sako Antonis.
Ar tu keiti kieno nors gyvenimą?
